Melalui kegiatan mengamati iklan media cetak, peserta didik mampu mengenal dan menyebutkan unsur-unsur iklan dengan benar. 2. Melalui kegiatan menggali informasi dari teks bacaan, peserta didik mampu Siswa mengingat kembali tentang pentingnya makanan sehat bagi pencernaan. 30. Guru memperkenalkan lagu Mars Hidup Sehat. 31. Guru menjelaskan
menganalisis(C4) unsur - unsur iklan dengan tepat 2. Setelah mengamati video pembelajaran dan bimbingan dari guru, siswa mampu membuat (C6) iklan media cetak tentang makanan sehat dengan baik IPA 1. Dengan membuat (C6) diagram alur pencernaan manusia siswa mampu menganalisis organ-organ pencernaan dan fungsinya pada manusia dengan tepat 2.
E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN. Buku Siswa Tema : Makanan Sehat Kelas V (Buku Tematik Terpadu Kurikulum2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017). Buku teks, buku bacaan tentang interaksi manusia dengan lingkungan alam dan sosial, gambar-gambar interaksi manusia, gambar-gambar-gambar-gambar iklan media cetak, guru, orang tua peserta didik mampu menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan media cetak dengan benar. 2. Dengan mencermati iklan media cetak tentang makanan sehat yang disajikan melalui media slide power point peserta didik mampu membuat peta pikiran berkaitan dengan kata kunci yang terdapat pada iklan media cetak dengan tepat. 3.
1 Contoh Iklan Media Cetak tentang Makanan Sehat. 1.1 1. Sayur-Mayur Segar; 1.2 2. Buah-buahan Segar; 1.3 3. Sumber Protein Sehat; 2 Cara Contoh Iklan Media Cetak tentang Makanan Sehat. 2.1 1. Identifikasi Tujuan; 2.2 2. Pilih Target Audience; 2.3 3. Rancang Desain yang Menarik; 2.4 4. Buat Pesan yang Jelas; 2.5 5. Sertakan Informasi Kontak; 3
Tema 3 : Makanan Sehat Sub Tema 3 : Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh cetak dan iklan media elektronik dengan percaya diri. 3. Melalui identifikasi masalah, siswa mampu menelaah informasi yang disampaikan pada 6. Siswa mengamati iklan cetak tentang salah satu gangguan organ pencernaan manusia. 7. Siswa membandingkan informasi yang
Makanan yang sehat dan bergizi sangat dibutuhkan oleh tubuh kita. Kita dapat memperoleh informasi tentang makanan bergizi dan sehat salah satunya dengan menonton iklan. iklan dibagi menjadi dua yaitu iklan media cetak dan elektronik. Iklan media elektronik ialah informasi yang disampaikan kepada masyarakat melalui perantara
(Sintak Model Discovery Learning) Inti A. Ayo Mengamati Siswa mengamati dan mencermati gambar iklan yang disajikan. Siswa menuliskan dan mengemukakan hal-hal yang mereka temukan pada iklan, dalam bentuk tabel.. Siswa membuat kesimpulan tentang kata kunci yang mereka temukan pada iklan media cetak yang disajikan. Makanan sehat penting bagi tubuh kita. Oleh karena itu, banyak iklan yang dapat kita temui di tempat-tempat umum yang mengetengahkan tentang makanan sehat. Iklan memang dimaksudkan untuk mempromosikan sesuatu kepada para pembaca. Coba kamu amati iklan-iklan berikut dengan saksama. Subtema 1: Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? 3 1 2 .
  • gnhmpa5m49.pages.dev/154
  • gnhmpa5m49.pages.dev/153
  • gnhmpa5m49.pages.dev/751
  • gnhmpa5m49.pages.dev/250
  • gnhmpa5m49.pages.dev/604
  • gnhmpa5m49.pages.dev/692
  • gnhmpa5m49.pages.dev/614
  • gnhmpa5m49.pages.dev/741
  • gnhmpa5m49.pages.dev/122
  • gnhmpa5m49.pages.dev/131
  • gnhmpa5m49.pages.dev/787
  • gnhmpa5m49.pages.dev/254
  • gnhmpa5m49.pages.dev/186
  • gnhmpa5m49.pages.dev/158
  • gnhmpa5m49.pages.dev/257

    • iklan media cetak tentang makanan sehat